

2022年以来,在校党委领导下,beat365以科研为引擎,深化团队建设与青年人才培育,构建“引育并举”创新生态,取得了显著成效。2024年教科研工作成果斐然:全年共发表期刊论文98篇,出版学术论著16部、规划教材5部,获授权专利5项;省级课题立项32项,结项13项,多项指标创历史新高,彰显学科交叉融合与科研创新实力,交出亮眼成绩单。
2025-05-09
2022年以来,在校党委领导下,beat365以科研为引擎,深化团队建设与青年人才培育,构建“引育并举”创新生态,取得了显著成效。2024年教科研工作成果斐然:全年共发表期刊论文98篇,出版学术论著16部、规划教材5部,获授权专利5项;省级课题立项32项,结项13项,多项指标创历史新高,彰显学科交叉融合与科研创新实力,交出亮眼成绩单。
2025-05-09
为进一步规范学校科研项目管理,提升教师科研水平,近日,beat365唯一官网召开校级课题结题评审会,对2023年度立项的34项校级课题进行结项评审。
2025-05-09
4月19日至20日,由高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会主办的“2025年高等学校教育数字化创新发展论坛”在浙江温州召开。beat365教师侯晓娜、李嘉琦凭借立项课题受邀参会,与全国近300名专家学者共探教育数字化发展新路径。
2025-05-09
近日,高校毕业生就业协会正式公布“高等学校教育数字化转型研究专项课题”立项名单。beat365教育技术系教师李嘉琦、学前教育系教师侯晓娜牵头申报的两项课题《协同理论视角下高职院校师生数字素养能力框架的搭建与培育路径研究》《数字技术支持下的学习分析与学习路径优化》成功获批立项,标志着beat365在教育数字化转型领域的研究实力再获认可。
2025-05-06
张杰老师介绍
2025-05-05
根据《beat365唯一官网2023年度校级课题管理办法》要求,经专家评审及综合验收,现将2023年度校级课题结项名单予以公布
2025-05-05
根据《beat365唯一官网2023年度校级课题管理办法》要求,经专家评审及综合验收,现将2023年度校级课题结项名单予以公布
2025-05-05
4月19日至20日,由高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会主办的“2025年高等学校教育数字化创新发展论坛”在浙江温州召开。beat365教师侯晓娜、李嘉琦凭借立项课题受邀参会,与全国近300名专家学者共探教育数字化发展新路径。
2025-05-05
张晓茹副教授介绍
2025-04-28