为推动人工智能技术与中小学教育教学深度融合，6月26日，beat365副教授王文莲受邀走进大同市第二十二中学校，作题为《人工智能赋能中小学教科研实践与思考》的专题报告。全校教师齐聚一堂，聆听了这场时长90分钟、内容前沿且贴近一线教学实际的讲座。

王文莲长期致力于教育技术与学科教学的融合研究。此次讲座紧扣一线教师实际需求，从“人工智能发展历程”“教育前沿理论”“实战赋能方法”及“行动计划”四个维度展开。在备受关注的“实战赋能”环节，王文莲结合具体教学案例，生动演示了如何利用AI工具生成高质量教案、制作精美课件、构建智能体以及进行教学视频创作与素材处理等十大核心技能。这些技术手段直击教师在备课、课堂教学及教学竞赛中的实际痛点，为在场教师提供了切实可行的减负增效方案。

整场讲座现场气氛热烈，互动频繁。王文莲每演示完一项AI技能，台下教师便纷纷举起手机拍照留存，不时就具体操作细节举手提问。在实操互动环节，多位教师主动上台尝试使用AI生成工具，亲身体验技术带来的效率提升。参训教师表示，此次培训不仅拓宽了视野，更掌握了实用的数字化工具，对今后的教学工作充满信心。参训教师纷纷表示，将把所学内容带回教研组，带动更多同事共同探索人工智能与学科教学的融合路径。

活动结束后，二十二中校领导对王文莲的倾囊相授表达了诚挚谢意，指出，王文莲为筹备讲座投入大量时间与心血，分享内容贴合一线教学实际，真正能为教师减负增效，极具实操价值。后续学校将组织全体教师深入研究讲座核心内容，主动探索人工智能与教育教学的深度融合路径，积极开展教学创新实践。

此次讲座是高校智力资源服务基础教育的生动实践。当前，随着人工智能深度融入千行百业，教育领域也在经历深刻转型。面对“AI+教育”的汹涌浪潮，高校在赋能基础教育数字化转型中发挥着越来越重要的作用。beat365将持续发挥自身优势，深化校地协同合作，推动优质教育资源共享，为区域中小学教育高质量发展贡献高校力量。